Món laboral i Empresa : orientacions, conceptes, temes d'interès, curiositats, publicacions, novetats,... per a compartir amb els alumnes i públic en general.
PARTICIPA amb els teus comentaris i forma part de FOL en xarxa!!!
Ahir varem comptar amb la presència d' Emilio Duró al Club Diario de Mallorca, tot un privilegi poder-lo veure i escoltar, si tenim en compte que es necessitava inscripció prèvia i que l'aforament estava complet des de feia 1 mes.
Emilio Duró no ens va defraudar, va dir les mateixes coses si fa, no fa, que ara ja fa quasi bé 2 anys, al “congreso del comercio gallego”, que el van fer tan conegut i que gràcies al youtube l'han convertit en un fenomen mediàtic. Tot un fenomen, que s'ha posat de moda i que no para de fer conferències per tot arreu.
Varen ser gairebé 4 hores d'entusiasme, optimisme, il·lusió i bon humor que es transmeten al públic i que fan que vulguis escoltar-lo una i altre vegada, per què t'enganxa!!!. Com ell diu “ les emocions es transmeten i la vida és qüestió d'actitud”, prenem nota els docents i intentarem que així sigui, i que els nostres alumnes no surtin de l'aula badallant, tot un repte!!
Ens deixà petites perles, per a la reflexió:
“No hay nada peor que un tonto motivado”
“Uno tiene la cara que se merece”
“Hace lo de siempre y no entiende que le pase lo de siempre: si comes zanahoria, que cagarás...?”
“La realidad no existe, la realidad la creáis vosotros”
“No es cierto que el que se ríe no trabaja”
“El día que sabes que te vas a morir, pierdes el miedo a no ser como te gustaría ser”
Acabà la conferència, amb un preciós poema de Mario Benedetti. Així que, com ell diu “No innovéis, copiad lo bueno” no se m'acut millor manera per a començar aquest curs que copiant al geni, aquí teniu “La gente que me gusta”
Pels qui encara no coneixeu Emilio Duró, vos recoman:
Avui ha tingut lloc a la UIB aquesta interessant jornada, organitzada per la Càtedra Bancaja UIB de Joves Emprenedors, amb la col·laboració de la Cambra de Comerç de Mallorca i l'associació Joves Empresaris.
La jornada ha tingut com a ponent principal l'escriptor i divulgador científic Eduard Punset, que va ser investit doctor honoris causa per la UIB el passat mes de febrer.
També hi han participat el senyor Llorenç Fluxà, president de Camper, i el senyor Rafael Goberna, consultor i expert en coaching.
Els ponents pretenen oferir una nova visió sobre la crisi, centrada en les oportunitats que ofereix un moment com l'actual
Pels que no heu tengut l'oportunitat d'assistir-hi, podeu veure la jornada mitjançant el CanalUIB
Gràcies al professor Epifanio Quirós m'ha arribat aquesta informació. I encara que en un primer moment l'havia posat a l'apartat de notícies, crec que és prou interessant per tenir un primer pla al bloc, vist el moment que ens toca viure i la repercussió que té a la xarxa.
L'humorista gràfic Aleix Saló triomfa a les xarxes socials i youtube, més de 800.000 reproduccions en 3 dies.
Part de l'història econòmica d'Espanya explicada en 6 minuts, de manera gràfica, molt didàctica i amb un excel·lent sentit de l'humor.
Criticada i alabada a diferents mitjans, em recorda quan Leopoldo Abadia cap al 2008, ens intentava explicar la crisis mundial amb la seva teoria Ninja
A favor o en contra..., quan tenim concentracions 15M arreu d'Espanya, ens hauria de servir per a fomentar l'esperit crític, apel·lar a la responsabilitat que ens pertoca a cadascun de nosaltres, i de qualque manera intentar canviar o replantejar l'economia, l'educació, la política i la societat en general. Esperem que tot aquest moviment arribi a bon port!!
Quan observam el que ens envolta, ens adonam que les persones que tenen més èxit en les organitzacions, no són sempre les que tenen més capacitats, un alt Quocient Intel·lectual, i a vegades, ni tant sols les que tenen més mèrits, o són més eficients.
Així dons, ¿què és el que determina l'èxit ?
Daniel Goleman intenta donar resposta a aquesta pregunta, en el seu llibre Intel·ligència Emocional (1995)
Segons Goleman, els coneixements intel·lectuals (QI) no son l'única garantia d'èxit a l'àmbit professional, sinó tant sols un factor més, que junt amb el maneig de les emocions (IE) determinaran l'excel·lència.
Però ¿Què és intel·ligència emocional? La podríem definir com la capacitat per a reconèixer i comprendre els propis sentiments i els sentiments aliens, i a més de l'habilitat per a manejar-los.
Les emocions determinen el tipus de relacions que mantindrem amb els nostres subordinats “lideratge”, amb els nostres superiors “adaptabilitat” o amb el grup d'iguals “treball en equip”. Determinen com responem, ens comunicam, ens comportam i com funcionam en el treball i/o empresa, determinen per tant el nivell de rendiment que som capaços d'assolir en un estat d'equilibri o desequilibri emocional.
La selecció de personal basada només en el CV i el tests, fa temps que és història. Ara s'avaluen competències i com reacciona el candidat davant situacions clau, pròpies del lloc de feina. S' avaluen competències emocionals “capacitats adquirides basades en la intel·ligència emocional, que donen lloc a un desempenyorament professional excel·lent”
Així que, a treballar aquestes capacitats!!!
Goleman estima que la intel·ligència emocional s'organitza en 5 capacitats:
Autoconeixement emocional
coneixement de les emocions i sentiments propis
Autocontrol emocional
maneig de les emocions, control dels impulsos, regulació del nostre estat d'ànim per evitar que l'angoixa interfereixi en el racioni
Automotivació
optimisme i iniciativa, centrar-nos en les metes enlloc de en els obstacles, perseverar en els nostres objectius a pesar de les possibles frustracions, actuar en positiu
Empatia
reconeixement de les emocions i sentiments aliens
Habilitats Socials
establir i gestionar una bona xarxa de relacions
"El ingrediente más importante en la fórmula del éxito es saber cómo entenderse con la gente"
Theodore Roosevelt
I com tot això no és gens fàcil, un missatge d'optimisme i un poc d'humor per a començar
En el temps que corren hi ha qui diu que tenir feina és una sort, o trobar-ne i/o matenir-la qüestió de sort.... Però, què és la sort?
Sempre havíem pensat que la sort era qüestió d'atzar: "N'hi ha que neixen amb estrella, i d'altres estrellats" com diuen. Idò no, el psicòleg britànic Richard Wiseman, autor de "The Luck Factor" ens intenta demostrar que no és així i que la sort pot ser una habilitat, que ens vendria a corroborar la no menys popular frase "La suerte es de quien se la trabaja".
I tu què en penses?
Llegiu l'article "Cuestión de Suerte" de Isabel Larraburu publicat a www.magazinedigital.com
Tot allò que impedeix que el missatge pugui ser correctament interpretat per el receptor
A) OBSTACLES SEMÀNTICS (del significat)
Utilització d'un idioma diferent
Utilització d'un vocabulari o terminologia específica
Ús de paraules polisèmiques
Missatge massa llarg i extens
Ús de diferents registres lingüístics
B) OBSTACLES FÍSICS (ambientals)
Interferències que hi ha a l'ambient i que dificulten la comunicació: soroll, il·luminació, espai, tª ambiental, equips, materials tècnics.....
C) OBSTACLES PSICOLÒGICS (personals)
Les persones poden interpretar un missatge de manera distinta segons la seva forma de pensar, actuar i segons les seves circumstàncies personals.
El receptor filtra el missatge per a donar-li un sentit: pot ometre detalls importants, afegir elements nous, canviar expressions per altres més col·loquials, posar més èmfasi en coses pocs importants.....Degradant el missatge.
Què és un Rol? Rol és la nostra manera individual, personal, de comportar-nos, de contribuir a la tasca i de relacionar-nos amb les altres persones a la feina.
Que una persona desenvolupi, o tendeixi a desenvolupar un rol concret depèn de diversos factors: la seva personalitat, les experiències viscudes, l'educació rebuda, la seva motivació, el context, i el tipus d'equip al qual s'integri.
Així, un individu pot exercir diferents rols en la seva vida.
Per exemple, ser un treballador depenent i submís, i al mateix temps, el líder del grup d'amics, el que pren les decisions, el que organitza les activitats d'oci.
Conèixer els propis rols, entre d'altres coses, ens ajuda a:
Comprendre la nostra pròpia identitat
Gestionar els nostres punts forts i febles
Projectar la nostra imatge personal de la millor manera possible
Treballar de manera més eficaç en equip
La majoria dels Rols, es poden agrupar en 2 grans categories:
Rols facilitants o afavoridors, ajuden a las tasca i al desenvolupament de l'equip.
Rols negatius, pertorben el bon funcionament de l'equip i obstaculitzen la feina. En general, posen de manifest una manca de personalitat o capacitat.
Aquí en tens una mostra, un tant grollera, però fa gràcia (La pel.lícula no val massa la pena, diguem que només es salva el trailer)
Aquest és un dels temes a desenvolupar dins el temari de FOL. Com a alumnes del CFGM de Cuina ja teniu experiència del que significa formar part d'un equip dins la cuina, i més de dues vegades els professors us han comentat que l'èxit dels grans xefs, rau en gran mesura en l'equip que hi ha el seu darrera.
Així que, aquí en teniu un petit tast del que significa:
La necessitat permanent d'assolir objectius i d'obtenir resultats, molts d'ells improbables tant sols com a fruit del treball individual, és l'origen dels grups en general i dels equips en particular
1. CONCEPTE D'EQUIP DE TREBALL
“Tot equip és un grup, però no tot grup és un equip”
Grup de treball: conjunt de persones que realitzen una feina semblant dins d'una organització. Solen estar pròximes físicament, tenen un mateix cap, realitzen el mateix tipus de treball, però son autònomes, no depenen del treball dels seus companys, cada un realitza el seu treball i respon individualment del mateix.
Exemples: caixeres d'un supermercat, grup d'anestesistes d'un hospital, professors d'un institut, etc.
Equip de treball: és un grup de persones amb capacitats complementàries, compromeses en un objectiu comú, clarament definit, per a la consecució del qual es requereix una interdependència dels esforços dels integrants, que comparteixen mètodes de treball i normes de conducta dels quals tots es consideren responsables.
D'una manera senzilla podem dir que un equip és un grup millorat
Exemples: equip quirúrgic d'un hospital, una orquestra, equip de bombers, equip de futbol, etc.
2. PRINCIPIS BÀSICS DELS EQUIPS DE TREBALL
a) Tenir un objectiu comú.
b) Divisió clara de funcions i Coordinació de la tasca.
c) Cohesió del grup: fomenta la interrelació, comunicació i motivació.
d) Consens en la presa de decisions.
e) Lideratge compartit. Compartir èxits i fracassos.
f) Utilitzar la crítica constructiva i avalua el seu funcionament.
g) Crear sinergies positives: 2+2=5 “El tot és més que la suma de les parts”
